Cristian Giannini

CORSO DI CHITARRA

Cristian Giannini, nato a Rimini, inizia gli studi di chitarra classica sotto la guida del maestro Ivano Morri, diplomandosi al conservatorio B. Maderna di Cesena. Tra i riconoscimenti ai concorsi sono da menzionare il primo premio al concorso “Città di Voghera”, alla rassegna “I giardini dell’Aulos” ed al concorso “Dino Caravita” della città di Fusignano.
Parallelamente ha sempre nutrito un interesse per la musica moderna iniziando come autodidatta e poi frequentando il CPM di Milano nella classe di Bebo Ferra con cui ha terminato il percorso di studi.
Ha frequentato seminari con T. Lama, U.Fiorentino, F. Zeppetella, A. Menconi, T. Rypdal, P. Metheny, F. Bearzatti.

Fabrizio Flisi

CORSO DI FISARMONICA

Fabrizio Flisi si appassiona alla fisarmonica, dopo il diploma in pianoforte, studiando con Simone Zanchini, Gabriele Antonelli, Giacomo Rotatori

La fisarmonica è uno strumento versatile e si presta all’esecuzione di numerosi generi musicali: folk, classico, jazz, popolare, etnico

Per questo motivo il corso si prefigge di insegnare agli allievi le basi dello strumento (lettura note, lettura accordi, coordinazione, uso della tastiera, bottoniera e mantice) per poi addentrarsi, anche a seconda dei gusti personali, nella lettura di repertori di diverso stile.

Possibilità di utilizzo di strumenti di varia grandezza in modo da dare la possibilità di seguire il corso sia ai bambini che agli adulti

CORSO DI PIANOFORTE

Fabrizio Flisi, diplomato in pianoforte presso Conservatorio “G. Frescobaldi” di Ferrara, frequenta oltre al repertorio classico anche repertori moderni e popolari

La grande passione per il pianoforte fa sì che parallelamente agli studi classici frequenti anche corsi di musica jazz e musica leggera collaborando e suonando in diversi gruppi e progetti di varia estrazione dal cantautorato alla musica popolare

Il corso base si prefigge di mettere subito le mani sullo strumento avanzando di pari passo con la lettura delle note e lo studio della teoria e del ritmo

A seconda delle richieste il corso è “personalizzabile” a bambini o adulti, appassionati di musica classica o leggera senza barriere di sorta e mirando direttamente al proprio obiettivo personale o assecondando i propri gusti.

Queste e altre informazioni sono disponibili su www.fabrizioflisi.it

Linda Cappelloni

CORSO DI CANTO INDIVIDUALE

Coltivo la passione per il canto fin da quando sono bambina.
Nel 2001 ho avuto la grande fortuna di avvicinarmi al “Metodo di fisiologia vocale applicata” tramite l’insegnante Linda Hermes con cui tutt’ora continuo la mia formazione e collaboro a diversi progetti.
Questo metodo è stato ideato nel 1980 dalla cantante e pedagogista della voce Gisela Rohmert nell’Istituto für Gesang- und Klangkunde a Lichtenberg (Darmstadt-D) .
In questi anni ho avuto modo di collaborare con la mia insegnante di canto organizzando e attuando, nel 2006, un laboratorio di “Teatro- Canto” con ragazzi portatori di handicap e con problematiche famigliari che stavano frequentando un corso professionale all’OSFIN.

Nel 2009 ho insegnato il “Metodo di fisiologia vocale applicata” in una scuola di musica a Coriano, ho dovuto poi rinunciare a tale incarico per motivi di studio e lavorativi.

Nel 2014 e 2015 ho partecipato a due seminari in lingua italiana di fisiologia vocale presso “Lichtenberger Institut” . Nell’anno 2016 parteciperò ad altri due seminari organizzati dallo stesso istituto.

Dal 2013 ad oggi insegno Fisiologia Vocale presso la Scuola di Musica “Piccola Piazza D’Arti” tenendo lezioni singole e di gruppo.

Dal 2014 appartengo al gruppo musicale “Tebataki Swing Band” e al gruppo polifonico a cappella composto da 6 voci femminili “Klanimus”.
Nel 2013 , insieme a Linda Hermes ed alcuni colleghi, ho fondato l’Associazione Klangwelt.
KLANGWELT è una parola tedesca composta da:
KLANG = suono, timbro, risonanza, tintinnio, squillo, rumore, tono, musica, reputazione
e WELT = mondo, regno, universo, sfera, ambito, terra.

L’ampia possibilità di traduzione spiega la scelta della parola tedesca, che racchiude meglio una filosofia, un progetto di pace, ascolto, tolleranza e inclusione.
Insieme a Linda Hermes e ad altri colleghi facciamo ricerche sulla natura della voce umana e le sue possibilità. Le “labbra” vocali non come strumento musicale, ma come organo di equilibrio e valvola di alta/bassa pressione. Il suono non solo come fenomeno acustico, ma nel suo aspetto sensoriale. La voce che cura se stessa.
Nel Marzo 2011 ho conseguito la laurea in “EDUCATORE SOCIALE” all’interno della facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli studi di Bologna.
Da ottobre 2013 a giugno 2015 ho seguito il Corso di primo e secondo livello LIS (Lingua Italiana Segni) organizzato dall’ENS (Ente Nazionale Sordi) di Rimini. Ad ottobre inizierò a seguire il Corso di terzo livello.
Riuscire a coniugare le mie passioni/lavori principali (il canto e il sostegno a bambini e ragazzi) è senz’altro la cosa che più riesce a gratificarmi.

Veronika Aguglia

FORMAZIONE ED ESPERIENZE:

laboratorio di educazione alla creatività e movimento per i bambini

laboratorio di movimento creativo per giovani e adulti

Amo e pratico l’arte del movimento, la danza, da diversi anni e la indago attraverso studi, corsi, seminari, performance.

Sono Veronika Aguglia, nata a  Palermo il 3.4.1984 e residente a  Montiano (FC)).

Diploma di laurea presso l’Accademia di Belle Arti di Palermo e laurea magistrale in “Comunicazione e sistemi moda” della facoltà di lettere e  filosofia, università di Bologna.

Sono Danza Movimento Terapeuta, in formazione ART THERAPY ITALIANA, orientamento psicodinamico. (Diploma riconosciuto e accreditato dall’Associazione Professionale. ART THERAPY ITALIANA dal 1982).

Sono educatrice al movimento danzato (con focus sulla disabilità) Metodo Hobart in formazione. (Progetto patrocinato dal Comune e dalla Provincia di Rimini, dalla regione Emilia-Romagna e sostenuto della Fondation Cuomo di Montecarlo-Principato di Monaco-).

Faccio parte del Collettivo Arteda Ricerche Espressive, dove assieme ad un gruppo di artisti e arteterapeuti proponiamo percorsi formativi e laboratori attorno all’arte e ai suoi linguaggi nell’ottica di integrare le differenti  modalità espressive a seconda di progetti, utenze, produzioni. Collaboro  con la rivista Lazagne Art Magazine, e con i  Musei della Città di Rimini.

Insegno educazione creativa al movimento nell’ambito di progetti educativi in associazioni culturali e conduco laboratori di movimento espressivo e danza movimento terapia nell’ambito del disagio: disabilità fisica, psichica, tossicodipendenza. Collaboro con Piccola Piazza d’Arti, polo ricreativo-artistico dell’associazione Comunità Papa Giovanni XXIII.

Paolo Summaria

LABORATORI DI TEATRO

SPETTACOLI E PRODUZIONI

Si diploma come attore presso l’Accademia Nazionale d’Arte Drammatica “S. d’Amico” di Roma. Prosegue la sua formazione presso il Centro di Ricerca Teatrale di Pontedera avendo contatti anche con il Work Center di Jerzy Grotowsky and Thomas Richards. Trasferitosi per un periodo in Inghilterra conosce Philippe Gaullier con il quale si avvicina all’arte del Clown e del Bouffon che lo porterà a sperimentare alcuni interventi di Teatro di Strada.

In Italia lavora, fra gli altri, con L. Salveti, M. Ferrero, G. Cobelli, P. Maccarinelli, M. Maltauro, F. Mescolini, T. Ludovico (Teatro Kismet O.perA.) P. di Buduo (Teatro Potlach).

In televisione partecipa a varie fiction (Un medico in famiglia, I Cesaroni, Incantesimo 8) e spot pubblicitari (Vodafone, Infostrada, Unicredit).

Nel 2004 si laurea in DAMS presso l’università di Roma Tre.

Alterna la sua attività professionale con laboratori teatrali negli istituti scolastici e per gruppi di attori professionisti.

Miriam Febei

LABORATORIO DI DANZA POPOLARE

COMUNICAZIONE

EQUIPE DI GESTIONE

Mi appassiono alla danza popolare nel 2000 quando nell’ambito delle attività artistiche della Comunità Papa Giovanni XXIII partecipo a un corso intensivo di danze dal mondo tenuto dall’insegnante Emanuela Spinelli.
La formazione è incentrata sulla proposta artistica di Pier Paolo Perazzini, storica figura di riferimento della cultura folk e referente della compagnia di musica e danza popolare “Il Paese delle mille danze”.

In questo percorso approfondisco il vasto repertorio delle provenienti da tutti i paesi, soprattutto d’Europa:

danze celtiche, bretoni, irlandesi, francesi, danze dei gitani dell’Est, balli occitani italiani, ma anche alcune antiche danze popolari italiane.

Continuo la mia formazione frequentando:

  • dal 2001 al 2003 corsi di danze etniche promosso da Fermento Etnico (danze dal mondo e danze del folklore italiano, tra cui quadriglia, saltarello, manfrina umbra e via dicendo);
  • nel 2003 Stage di danze del sud – Italia promosse da Associazione culturale “TarantArte” a Rimini

Dal 2005 mi formo presso la scuola di danza popolare “Terra di danza” (Reggio- Emilia) approfondendo diversi tipi di danze etniche. Segnalo in particolare:

  • danze zigane e armene(2007)
  • danze del sud italia (2008)
  • danze ebraiche (2009)
  • danze bibliche (2009)
  • La mistica e il chaddismo (2009)
  • danze country- americane (2010)
  • danze dal mondo per l’animazione (2011)
  • danze per la scuola (2012)
  • Irish step dance (2013)

Il prossimo anno continuerò la mia formazione in particolare approfondirò l’aspetto delle danze spagnole.

Appartengo al gruppo musicale Asa Branca nel quale mi esprimo attraverso il canto e la danza popolare.

Negli anni ho lavorato in diverse scuole (elementari e medie) proponendo percorsi artistici sulla musica popolare. Ho svolto laboratori musicali e di danza con persone diversamente abili, persone in recupero dalla tossicodipendenza, minori a rischio, bambini, all’interno dei progetti artistici della Comunità Papa Giovanni XXIII.

Nella danza popolare trovo corrispondenza al mio modo di esprimermi, di incontrare l’altro e di creare relazioni umane. E’ la danza della gente semplice, del popolo. Porta in sé tanti insegnamenti e tante verità che non possono andare perdute poiché sono espressione genuina del cuore dell’uomo.

Matteo Santini

CORSO DI PIANOFORTE

Sono nato a Faenza il 26 luglio 1975 e sono residente a Fano (PU).

Compio i miei studi musicali presso il Conservatorio di Bologna e la Scuola comunale musicale di Faenza. Sotto la guida dei maestri Ino Marocci e Roberta Ropa mi diplomo in pianoforte nel 2002. Nel 2004 mi diplomo in Composizione musicale sotto la guida dei maestri Cesare Grandi e Cristina Landuzzi. Dal 1990 al 1998 partecipo a diversi corsi di formazione jazzistica a Bologna, Parma, Faenza.

Collaboro dal 1995 con diverse formazioni musicali di vario genere: jazz, etnica, classica, pop. In particolare produco 2 CD con una formazione di musica tzigana “E bairav ensemble”. Inoltre suono stabilmente con formazione di musica etnica “Asa Branca”, formazione nata nel 2001 in stretto contatto con Comunità Papa Giovanni XXIII. Con questa formazione realizzo diversi CD dove suono, oltre al pianoforte, anche la fisarmonica.

Nel 2000 collaboro alla creazione di una colonna sonora di uno spettacolo teatrale per bambini dal titolo “Ma sarà solo una favola…”.

Nello stesso anno, il 2000 collaboro ad un progetto dell’Università “Hypermedia” (sede in Faenza) come pianista accompagnatore dal vivo di “film muti”, curandone sia l’aspetto creativo che esecutivo. Ho così prodotto quindici accompagnamenti per altrettante pellicole storiche.

Dal 2003 al 2006 insegno in diverse scuola private musicali a Faenza (Music Master) e Modigliana (Scuola “Pia Tassinari”).

Dal 2008 al 2010 insegno educazione all’immagine, al suono e motricità presso la Scuola primaria di San Giorgio di Pesaro (PU). Nella stessa scuola, a giugno 2010, va in scena uno spettacolo teatrale da me scritto e diretto, “Viaggio nella musica”; interpretato dagli scolari delle varie classi.

Dal 2011 lavoro presso il Servizio Audiovisivi APG23 di Rimini come tecnico audio e web. Qui realizzo, tra l’altro, diverse musiche per spot, documentari, cortometraggi.

Dal 2011 collaboro con Servizio Giovani APG23 dove realizzo diverse attività musicali con ragazzi di tutte le età (Officine degli Scarabocchi).

Marco Brambini

FORMAZIONE ED ESPERIENZE:

Sceneggiatore, regista e attore teatrale. Autore di numerosi spettacoli per l’infanzia e la gioventù. Conduttore di laboratori teatrali nelle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie dell’Emilia Romagna.

Fa parte del coordinamento delle arti dell’ass. Comunità Papa Giovanni XXIII. Educatore nelle aree del disagio, conduce percorsi teatrali con ragazzi diversamente abili, tossicodipendenti in fase di recupero e bambini disagiati.

Lucia Solferino

CORSO DI VIOLINO

Lucia Solferino nasce a Rimini il 04/11/1990 e comincia lo studio del violino all’età di sei anni sotto la guida della Prof.ssa Emanuela Grassetto. Nel 2012 si diploma all’istituto di alta formazione artistica e musicale (pareggiato ai conservatori statali) G. Lettimi di Rimini con la votazione di 9,00.

Si perfeziona con i violinisti Maurizio Sciarretta, Emmanuele Baldini e Marco Rogliano.  Parallelamente allo studio del violino si laurea brillantemente in Psicologia all’università di Padova nel novembre 2014.

Ad oggi si esibisce in varie orchestre locali e in varie formazioni di stampo sia classico che leggero e in rock-band. Nella primavera 2015 suona su Canale 5 per la trasmissione Amici.